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Abs. 4 Satz 1 GrSO). Das Fach Deutsch als Zweitsprache wird im Übertrittszeugnis nicht ausgewiesen. 3. Fehlende bzw. nicht belastbare Jahresfortgangsnoten: Konnten aufgrund nicht hinreichender deutscher [...] eine deutsche Grundschule besucht haben, kann die Eignung bis zu einer Gesamtdurchschnittsnote von 3,33 der o. g. übertrittrelevanten Fächer Deutsch (nicht Deutsch als Zweitsprache!), Mathematik und Heimat-[mehr]

(m) 1 33 10,4 13,6 4,70 1,43 9,00 50,00 3 : 20 2750 2 30 11,0 14,3 4,31 1,35 8,10 44,00 3 : 38 2500 3 25 11,6 15,2 3,88 1,26 7,00 37,20 3 : 59 2250 4 20 12,3 16,1 3,41 1,15 5,80 29,40 4 : 21 1950 9 5 13 [...] 9 0 : 44,1 0 : 48,1 1 : 59,3 2 0 : 57,3 0 : 49,9 0 : 54,3 2 : 14,0 3 1 : 04,5 0 : 56,6 1 : 01,4 2 : 30,6 4 1 : 12,7 1 : 04,3 1 : 09,6 2 : 49,3 8 5 1 : 22,0 1 : 13,1 1 : 18,9 3 : 10,4 Jgst. Note 50 m Brust [...] 30 21,0 28,0 3 : 15 2450 2 31 15,5 3,71 1,22 6,50 18,6 25,2 3 : 36 2250 3 27 16,4 3,32 1,15 5,60 15,9 21,9 4 : 00 2000 4 21 17,4 2,90 1,07 4,60 13,1 18,2 4 : 28 1750 10 5 14 18,5 2,45 0,98 3,60 10,0 14,0[mehr]

leiten: 2.3.1.1 Lehrer an Gymnasien mit Unterrichtsfach Sport; 2.3.1.2 Fachlehrer für Sport (bis einschließlich 10. Jahrgangsstufe); 2.3.1.3 Lehrer an Gymnasien mit F-Übungsleiter-Lizenz Schwimmen; 2.3.1.4 Staatlich [...] Lehrkräfte mit folgenden Qualifikationen leiten: 2.3.2.1 Lehrkräfte, die eine der unter Nummern 2.3.1.1 bis 2.3.1.6 genannte Qualifikation auf- weisen; 2.3.2.2 Nebenberuflich tätige Personen, die einen F [...] g beherrschen. 1.3.2 Lehrkräfte und Hilfskräfte müssen in Schwimmkleidung unterrichten. Über der Schwimmkleidung darf jedoch ein Trainingsanzug oder Bademantel getragen werden. 1.3.3 Grundsätzlich betritt[mehr]

Hinweis: In kleineren Hallen Spielräume ent- sprechend anpassen. 2 gegen 2 3 gegen 2 1 gegen 1 3 gegen 33 gegen 2 3 gegen 33 gegen 2 A B C D A B 20 m 6,5 m 6,5 m 5 m 5 m5 m5 m 13 m Während im Basissp [...] gegen 3 auf 2 Tore; Feld B: Spiel 3 gegen 2 auf ein Tor Beispiel 4: Es wird in 2 Spielräumen in Längsrichtung gespielt; Feld A: Spiel 3 gegen 3 auf 2 Tore; Feld B: Spiel 3 gegen 2 auf 1 Tor - 6 - Neue Konzepte [...] . . . 1 1 3.1.2 Spielformen für die Ballführung (Prellen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 3.1.3 Komplexe kleine Spiele mit Handballregeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 3.2 Grundspiele[mehr]

sind bedeutungslos. Bis zu 180 µg/m3 sind allgemein keine besonderen Verhaltensempfehlungen erforderlich. 1.2 Bei einer Ozonkonzentration oberhalb 180 bis zu 360 µg/m3 sollten vorrangig Personen, die e [...] sein kann. Bei Kurzzeitbelastungen spielt dies keine nennenswerte Rolle. 1.3 Bei einer Ozonkonzentration oberhalb 360 µg/m3 (Ozonwarnstufe) sind allgemein akute Symptome wie Augenbrennen und Reizung der [...] Ozonkonzentration bis zu 180 µg/m3 sind ozonbedingt keinerlei Einschränkungen des Sportunterrichts vorzunehmen. 2.2 Bei einer Ozonkonzentration im Bereich zwischen 180 und 360 µg/m3 sind mehrstündige Ausdaue[mehr]

Inhalte; − Meditationen / Phantasiereisen; − Radwanderungen (siehe auch Nr. 3.4); − Baden und Schwimmen (siehe auch Nr. 3.4). 1.4 Schul-/Studienfahrten und Fachexkursionen sind keine Schülerwanderungen [...] Freiplätze bei Bus- oder Bahnfahrten sollen grundsätzlich für die Begleitper- sonen genutzt werden. 3. Durchführung 3.1 Eine Schülerhöchstzahl je Lehrkraft bzw. Begleitperson für eine Wanderung wird nicht festgesetzt; [...] Rauschmitteln zu achten. Die Begleit- personen sollen durch ihr Verhalten den Schülern ein Vorbild sein. 3.3 Der Treff- und Endpunkt einer Wanderung soll möglichst in der Nähe erreich- barer und zumutbarer V[mehr]

Technik 4 3. Ergänzende Hinweise zu den Modulen 2 und 33.1 Spielformen für die 1. und 2. Klasse 6 3.2 Kopiervorlage Nummernkarten 8 3.3 Tipps aus der Praxis für die Praxis in der 3./4. Klasse (Modul 3) 9 3 [...] Jakob, Helmut Hand & Ball Modul 3 9 3.3 Ergänzung zu Modul 3 Tipps aus der Praxis für die Praxis (3./4. Klasse) Seite 10: Versuch und Irrtum ein beliebiges Bild DIN A4 bis DIN A3 (gut geeignet: Poster aus [...] Technik Kolodziej Laspo üax 3.1 Ergängzung Modul 2 Knopf Andrea Jakob Ergänzungsskript28.7. 3.2 KopiervorlageNummernkarten KnopfHandbälle Schwarz karten 3.3 Ergänzung Modul 3 Zölfel-Schwarzer Jakob Tipps[mehr]

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 BINGOKARTEN 1 3 6 5 4 1 3 6 5 4 3 2 5 4 6 3 2 5 4 6 2 5 6 3 1 2 5 6 3 1 4 3 1 5 2 4 3 1 5 2 6 4 2 3 5 6 4 2 3 5 Schmitt Konditions- & Koordinationsschulung Leichtathletik [...] ………………………………………... 2.3 Azyklische Bewegungsformen ……………………………….. 13 15 18 3.0 Kräftigung und Mobilisation 3.1 Erwärmung ………………………………………………………… 3.2 Dehnung & Mobilisation ……………………………………….. 3.3 Das 5-Minuten- [...] rogramm ……………………………. 3.4 Kräftigung ……………………..………………………………….. 3.5 Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Sportarten …….. 3.6 „Unser Füße – unsere Basis“ …..…..…..…..…..…..…..…….. 3.7 Teppichfliesen-Staffeln[mehr]

l l i n der Schu le Punkte: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09 20 Fouls: 1 2 3 4 5 6 Punkte: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09 20 Fouls: 1 2 3 4 5 6 Protokollformular für ein [...] nach jeder Serie (z.B. 10 Treffer) im Uhrzeigersinn Körbe wechseln. 3. Alle Schüler beschäftigen! • Lieber in Kleingruppen (z.B. 3-3 nach dem Streetballprinzip) auf je einen Korb spielen und üben, als [...] andere Richtung weiter. • Dort warten wieder 3 neue Spieler und spielen in die andere Richtung weiter. 3-1-(3-2) Kontinuum: • Wie oben: mit einem bzw. zwei Verteidigern Spiel ohne Dribbling: • Durch das [mehr]

der Sicherung des Kurserfolgs, sondern insbesondere auch der Verhütung von Unfällen. 3. Durchführung von Schulskikursen 3.1 Abfahrt, Rückkehr Die Abfahrt von der Schule soll so erfolgen, dass nach Möglichkeit [...] und Snowboardlehrkraft kann gestattet werden, um die Schüler zu selbstständigem Handeln zu erziehen. 3.3 Sicherheit Jede Lehrkraft ist verpflichtet, Gefährdungen von den Schülern abzuwenden. Der Schulski [...] des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 21. November 2002 Nr. V/6 - K 7411 - 3/126 112 o.V. Vorbemerkung Im Hinblick auf die geographische Lage Bayerns und auf die allen Fachlehrplänen[mehr]