Suche: Landkreis Eichstätt

der Vereinbarkeit mit den Anforderungen Die Anforderungen der Barrierefreiheit ergeben sich aus §§ 3 Absätze 1 bis 4 und 4 der BITV 2.0, die auf der Grundlage von § 12d BGG erlassen wurde. Die Überprüfung [...] Belange von Menschen mit Behinderungen oder im Rahmen der in § 14 Absatz 2 Satz 2 L-BGG und § 15 Absatz 3 Satz 2 L-BGG beschriebenen Ombudsfunktion wenden. Die Beauftragte der Landesregierung für die Belange[mehr]

Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales vom 25. März 2021, Az. IV4/0113.01-3/404 Trägerschaft Gesamtverantwortung bei den örtlichen Trägern der öffentlichen Jugendhilfe (nach § [...] Einrichtungen Schulsozialarbeit im Rahmen von "Schule öffnet sich" Schulsozialarbeit wird mit Art. 60 Abs. 3 BayEUG als klassen- und gruppenbezogene Prävention definiert, als neuer pädagogischer Impuls. Schul[mehr]

nen, Fortbildungsangebote für Lehrer und Ausbilder, Personalchefs, Schulleiter und Unternehmer ... 3 . Leitung des Arbeitskreises Vorsitzende von Seiten der Wirtschaft: Firma Weitner Frau Michaela Weitner[mehr]

Sonja Schneeberger Mitarbeiter Ingrid Glas Mitarbeiter Mindelstetten, Grundschule Emmeram-Batz-Straße 3 93349 Mindelstetten Telefonnummer: 08404 1769 Faxnummer: 08404 939570 E-Mail schreiben Für Sie zuständig:[mehr]

(m) 1 33 10,4 13,6 4,70 1,43 9,00 50,00 3 : 20 2750 2 30 11,0 14,3 4,31 1,35 8,10 44,00 3 : 38 2500 3 25 11,6 15,2 3,88 1,26 7,00 37,20 3 : 59 2250 4 20 12,3 16,1 3,41 1,15 5,80 29,40 4 : 21 1950 9 5 13 [...] 9 0 : 44,1 0 : 48,1 1 : 59,3 2 0 : 57,3 0 : 49,9 0 : 54,3 2 : 14,0 3 1 : 04,5 0 : 56,6 1 : 01,4 2 : 30,6 4 1 : 12,7 1 : 04,3 1 : 09,6 2 : 49,3 8 5 1 : 22,0 1 : 13,1 1 : 18,9 3 : 10,4 Jgst. Note 50 m Brust [...] 30 21,0 28,0 3 : 15 2450 2 31 15,5 3,71 1,22 6,50 18,6 25,2 3 : 36 2250 3 27 16,4 3,32 1,15 5,60 15,9 21,9 4 : 00 2000 4 21 17,4 2,90 1,07 4,60 13,1 18,2 4 : 28 1750 10 5 14 18,5 2,45 0,98 3,60 10,0 14,0[mehr]

Hinweis: In kleineren Hallen Spielräume ent- sprechend anpassen. 2 gegen 2 3 gegen 2 1 gegen 1 3 gegen 33 gegen 2 3 gegen 33 gegen 2 A B C D A B 20 m 6,5 m 6,5 m 5 m 5 m5 m5 m 13 m Während im Basissp [...] gegen 3 auf 2 Tore; Feld B: Spiel 3 gegen 2 auf ein Tor Beispiel 4: Es wird in 2 Spielräumen in Längsrichtung gespielt; Feld A: Spiel 3 gegen 3 auf 2 Tore; Feld B: Spiel 3 gegen 2 auf 1 Tor - 6 - Neue Konzepte [...] . . . 1 1 3.1.2 Spielformen für die Ballführung (Prellen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 3.1.3 Komplexe kleine Spiele mit Handballregeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 3.2 Grundspiele[mehr]

Bayern 2.3 Sport-nach-1-Paten 2.4 Sonderaktionen der Bayerischen Fördergemeinschaft 2.5 Ehrung beispielhafter Kooperationen 3 ÖFFENTLICHKEITSARBEIT 3.1 Presse- und Medienarbeit 3.2 Internetadressen 3.3 Statistik: [...] Auflagenhöhe: 15 000 Bildnachweis: Haberzettl (1), Krebs (3), Landesvereinigung der Bayerischen Milch- wirtschaft (1), Nessler (1), Poss (1), Sirtl (3), Stephan (1), Wimmer (1) Papier: Umweltschutzpapier: [...] . . . . 29 2.3 SSppoorrtt--nnaacchh--11–Paten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3 IINNHHAALLTT 2[mehr]

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 BINGOKARTEN 1 3 6 5 4 1 3 6 5 4 3 2 5 4 6 3 2 5 4 6 2 5 6 3 1 2 5 6 3 1 4 3 1 5 2 4 3 1 5 2 6 4 2 3 5 6 4 2 3 5 Schmitt Konditions- & Koordinationsschulung Leichtathletik [...] ………………………………………... 2.3 Azyklische Bewegungsformen ……………………………….. 13 15 18 3.0 Kräftigung und Mobilisation 3.1 Erwärmung ………………………………………………………… 3.2 Dehnung & Mobilisation ……………………………………….. 3.3 Das 5-Minuten- [...] rogramm ……………………………. 3.4 Kräftigung ……………………..………………………………….. 3.5 Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Sportarten …….. 3.6 „Unser Füße – unsere Basis“ …..…..…..…..…..…..…..…….. 3.7 Teppichfliesen-Staffeln[mehr]

l l i n der Schu le Punkte: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09 20 Fouls: 1 2 3 4 5 6 Punkte: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09 20 Fouls: 1 2 3 4 5 6 Protokollformular für ein [...] nach jeder Serie (z.B. 10 Treffer) im Uhrzeigersinn Körbe wechseln. 3. Alle Schüler beschäftigen! • Lieber in Kleingruppen (z.B. 3-3 nach dem Streetballprinzip) auf je einen Korb spielen und üben, als [...] andere Richtung weiter. • Dort warten wieder 3 neue Spieler und spielen in die andere Richtung weiter. 3-1-(3-2) Kontinuum: • Wie oben: mit einem bzw. zwei Verteidigern Spiel ohne Dribbling: • Durch das [mehr]

einflussen, lässt der Schiedsrichter den Ball so rasch wie möglich entfernen. Regel 3 – Zahl der Spieler 15 Regel 3 – Zahl der Spieler Spieler Die Partie wird von zwei Teams bestritten, von denen jedes [...] . . . . . . 4 Regel 2 – Der Ball . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Regel 3 – Zahl der Spieler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Regel 4 – Ausrüstung der Spieler [...] . . . . . 116 Der Vierte Offizielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 3 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Spielunterlage Spiele können auf einer natürlichen oder künstlichen[mehr]