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das Rechtsverhältnis zwischen Schulträger und außerschulischer Begleitperson gilt Ziff. 1.5.2 entsprechend. 2. Vorbereitung des Schulskikurses Eine gründliche Vorbereitung ist Voraussetzung für den Erfolg [...] ein Verzeichnis der teilnehmenden Schüler mit den Rufnummern der Erziehungsberechtigen anzufertigen. 2.2 Information der Eltern und Schüler Eltern und Schüler der in Frage kommenden Klassen sollen möglichst [...] Maßnahme sind die Eltern im Informationsschreiben vor Beginn des Schulskikurses hinzuweisen (vgl. Ziff. 2.2). 3.7 Gestaltung der kursfreien Zeit In der kursfreien Zeit (in der Regel abends) ist der praktische[mehr]

werten über 300 mg% oder unter 90 mg% (ab 70 mg% 2 BE essen lassen) P Kein Sport ohne angepasste Insulingabe, also: – Sportdauer beachten: kurz (bis 2 Stunden) oder lang (dann immer Insulinreduk- tion) [...] erinnern! Un- bedingt nachfragen! P Aufwärmphase einhalten – Intervallprinzip (Gehen:Laufen im Verhältnis 2:1) P Abwärmphase einhalten P bei Bedarf rechtzeitig kleine Pausen, atemerleichternde Körperstellung [...] atemerleichternde Stellung sorgen P Notfalldosieraerosol anwenden – Dosierung: in der Regel Inhalation von 2 Sprühstößen des vorhandenen Notfallsprays P Notarzt rufen Hinweis: Schwere Asthmatiker, d. h. Kinder[mehr]

Feld D: Spiel 2 gegen 1 Beispiel 2: Es wird in 3 Spielräumen in Quer-Richtung gespielt; Feld A: Spiel 2 gegen 2 Feld B: Spiel 3 gegen 2; Feld C: Spiel 1 gegen 1 Beispiel 3: Es wird in 2 Spielräumen in [...] Spiel 3 gegen 3 auf 2 Tore; Feld B: Spiel 3 gegen 2 auf ein Tor Beispiel 4: Es wird in 2 Spielräumen in Längsrichtung gespielt; Feld A: Spiel 3 gegen 3 auf 2 Tore; Feld B: Spiel 3 gegen 2 auf 1 Tor - 6 - Neue [...] Hinweis: In kleineren Hallen Spielräume ent- sprechend anpassen. 2 gegen 2 3 gegen 2 1 gegen 1 3 gegen 3 3 gegen 2 3 gegen 3 3 gegen 2 A B C D A B 20 m 6,5 m 6,5 m 5 m 5 m5 m5 m 13 m Während im Basiss[mehr]

Die Schülerhöchstzahl für Schwimmklassen entspricht den Schülerrichtzahlen für die Klassenbildung! 2. Verantwortung à Auch im öffentlichen Schwimmbad bleibt die Pflicht der Aufsichtsführung über die Klasse [...] (diese Regelung gilt auch für die Einbeziehung geeigneter Hilfskräfte (s. KMBek vom 01.04.1996, Punkt 2.5))! 3. Allgemeine Regeln à Lehrkräfte und Hilfskräfte müssen in der Lage sein, Schüler im Notfall vor[mehr]

durch die Halle; Nummer 1 passt zu 2, 2 zu 3 usw. 6 zu 1. 2. “Dreieckswechsel”: • 3 SchülerInnen mit einem Ball bilden ein Dreieck (Seitenlänge ca. 4m). • es wird immer 2x beliebig gepasst, dann wech- seln [...] reetba l l i n der Schu le Punkte: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09 20 Fouls: 1 2 3 4 5 6 Punkte: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09 20 Fouls: 1 2 3 4 5 6 Protokollformular für ein [...] Nicht-Rebounder wird Ver- teidiger. 2-0-Schnellangriff: • Das Spielfeld ist längs geteilt. • Schüler 1 unter dem Korb reboundet und passt zu 2, der auf der Außenspur wartet. • 2 dribbelt in die Mittelspur (“Vorfahrt”[mehr]

gr. Kästen, 6 kl. Kästen, 2 Parallelbarren, 2 Handballtore, 2 Turnmatten, 6 Pylonen für die Spielfeldbegrenzung, 26 Softbälle und 2 Holzelemente aus gr. Kasten als Balldepot, 2 Flaggen • ein exemplarischer [...] cher Aufbau des Spielfeldes (identischer Aufbau beider Spielfeldhälften): Spielidee: • 2 Mannschaften • jede Mannschaft beginnt in der eigenen Spielhälfte und versucht die gegnerische Flagge zu erobern[mehr]

Aktuelle Volleyball-Regeln (Stand: 2005) Spielfläche Netzhöhe Männer: 2,43m Frauen: 2,24m Mannschaften Eine Mannschaft setzt sich höchstens aus 12 Spielern zusammen. Jede Mannschaft darf einen der 12 Spieler [...] erzielt. Spielgewinn: Gewinner des Spiels ist die Mannschaft, die drei Sätze gewinnt. Im Falle eines 2:2 Gleichstandes wird der entscheidende (fünfte) Satz bis 15 Punkte gespielt, wobei ein Vorsprung von [...] sein. Die Positionsnummern: Vorderspieler am Netz: Positionen 4 ( vorne- links), 3 ( vorne- Mitte) und 2 (vorne- rechts). Hinterspieler: Positionen 5 (hinten- links), 6 (hinten- Mitte) und 1 (hinten- rechts)[mehr]

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 BINGOKARTEN 1 3 6 5 4 1 3 6 5 4 3 2 5 4 6 3 2 5 4 6 2 5 6 3 1 2 5 6 3 1 4 3 1 5 2 4 3 1 5 2 6 4 2 3 5 6 4 2 3 5 Schmitt Konditions- & Koordinationsschulung Leichtathletik [...] …………………………………………. 2.2 Optimale Schnelligkeit ………………………………………... 2.3 Azyklische Bewegungsformen ……………………………….. 13 15 18 3.0 Kräftigung und Mobilisation 3.1 Erwärmung ………………………………………………………… 3.2 Dehnung & Mobilisation [...] ………………………….. 1.2 Differenzierungsfähigkeit ………………………………………. 1.3 Kopplungsfähigkeit ……………………………………………… 1.4 Gleichgewicht ……………………………………………………. 1 7 8 9 2.0 Entwicklung der Schnelligkeit 2.1 Maximale Sch[mehr]

und Ball 1 2. Grundschulung 2.1 Grundlegende Ballschule in der 1. Klasse (Modul 1) 22.2 Erläuterungen zur Technik 4 3. Ergänzende Hinweise zu den Modulen 2 und 3 3.1 Spielformen für die 1. und 2. Klasse [...] Titelblatt_Spielen mit Hand & Ball 0.0 Inhalt 0.2 Vorwort 1.0 Sicherheit im Spiel mit Hand und Ball _es_ 2. version 2.1 Skript Grundleg Ballschulung Schuch 2.2 Werfen Fangen Prellen - Erläuterungen zur Technik [...] Liegen, im Grätschsitz, im Stehen, in Körperspirale 2.2 den Ball werfen hochwerfen/fallen lassen/auffangen hochwerfen/fangen, dabei klatschen 1x, 2x ... gegen die Wand werfen/1x aufprellen lassen/fangen[mehr]

aller Schularten unterrichtet werden können: „Inklusiver Unterricht ist Aufgabe aller Schulen.“ Art. 2 Abs. 2 BayEUG Dieser Auftrag wird in Bayern durch eine Vielfalt an schulischen Angeboten umge- setzt: Inklusion[mehr]